Stay up to date with notifications from The Independent

Notifications can be managed in browser preferences.

Policía: Ataque a 3 personas en universidad de Canadá fue motivado por intolerancia

Un estudiante ha sido acusado de apuñalar a una profesora y dos alumnos durante una clase sobre cuestiones de género en la Universidad de Waterloo de Canadá, un ataque que la policía considera motivado por intolerancia

Rob Gillies
Jueves, 29 de junio de 2023 14:00 EDT
CANADÁ-UNIVERSIDAD-AGRESIÓN
CANADÁ-UNIVERSIDAD-AGRESIÓN (AP)

Un estudiante ha sido acusado de apuñalar a una profesora y dos alumnos durante una clase sobre cuestiones de género en la Universidad de Waterloo de Canadá, un ataque que la policía considera motivado por intolerancia.

La Policía Regional de Waterloo indicó que que Geovanny Villalba-Aleman, un estudiante extranjero que tomó materias en la Universidad de Waterloo, enfrenta tres cargos de asalto agravado, cuatro cargos de asalto con un arma y dos cargos de posesión de un arma para un propósito peligroso.

“El acusado fijó como objetivo una clase sobre estudios de género y los investigadores creen que se trató de un incidente motivado por intolerancia relacionada con la expresión de género y la identidad de género”, detalló la policía de Waterloo en un comunicado.

Una profesora de 38 años, una estudiante de 20 y un estudiante de 19 fueron trasladados al hospital con lesiones graves pero que no ponen en peligro sus vidas. Alrededor de 40 estudiantes se hallaban en la clase en ese momento.

La policía indicó que el acusado fue encontrado en el edificio después de la agresión y fue arrestado. El jueves se presentó ante la corte para una audiencia de fianza.

Nick Manning, vicepresidente asociado de comunicaciones de la Universidad de Waterloo, reveló que el sospechoso es un exalumno de la universidad. Manning añadió que el apuñalamiento ocurrió durante una clase de la materia de Filosofía 202, que, según el sitio web de la universidad, se enfoca en “temas de género”.

Una descripción en el sitio web de la materia señala que se “examinará la construcción del género en la historia de la Filosofía a través de debates contemporáneos. ¿Qué es el género? ¿Cómo “hacemos” género? ¿Cómo podemos “deshacer” el género, y queremos hacerlo?”

“Toda nuestra comunidad está realmente preocupada de que esto pueda suceder aquí. Es un fuerte impacto”, dijo Manning.

Thank you for registering

Please refresh the page or navigate to another page on the site to be automatically logged inPlease refresh your browser to be logged in