Florida rechaza libros de matemáticas por incluir “temas prohibidos” como la teoría crítica de la raza

Una alta funcionaria republicana estatal afirma que las editoriales de libros de texto están haciendo un “intento sistemático” de “infiltrarse” en los salones de clase

Funcionaria de Florida afirma que las editoriales de libros de texto de matemáticas están intentando “infiltrarse” en las escuelas con la teoría crítica de la raza

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El Departamento de Educación de Florida rechazó más de 50 libros de texto de matemáticas para el próximo año escolar alegando que los materiales didácticos incorporaron la “teoría crítica de la raza” y la “adición no solicitada” de conceptos de aprendizaje socioemocional.

El departamento dijo que 54 de los 132 libros de texto presentados, o aproximadamente el 41 por ciento, eran “no permisibles” según los estándares estatales o contenían “temas prohibidos” como la teoría crítica de la raza, un marco académico de alto nivel que aborda el racismo sistémico en las instituciones.

Veintiocho libros de texto de matemáticas “no se incluyeron en la lista adoptada porque abarcan temas prohibidos o estrategias no solicitadas, incluida [la teoría crítica de la raza]”, mientras que 14 libros no se “alinearon correctamente” con los estándares estatales e incluyeron “temas prohibidos o estrategias no solicitadas”, según el Departamento de Educación de Florida.

La mayoría de los textos rechazados (71 por ciento) eran de jardín de infantes a quinto grado.

The Independent solicitó los títulos de los libros de texto y las razones por las que la agencia los rechazó.

No hay evidencia de que la teoría crítica de la raza se enseñe en las escuelas primarias de Florida. La frase se ha convertido en un término general, invocado por activistas conservadores con la ayuda de docenas de grupos locales y nacionales, grupos de expertos conservadores, bufetes de abogados y funcionarios del Partido Republicano. Por otro lado, abarca enseñanzas sobre la historia de la esclavitud, el racismo y los movimientos por los derechos civiles, entre otros temas. La legislación está ampliamente dirigida a censurar las clases en el aula.

Los funcionarios conservadores argumentan que tales conceptos o materiales didácticos no discuten directamente la teoría, sino que se derivan de ella.

El Departamento de Educación también rechazó libros que, según dice, contienen conceptos básicos comunes, objetivos académicos estandarizados a nivel nacional en lectura y matemáticas que Florida rechazó en 2020. Esos objetivos fueron reemplazados por los estándares Benchmarks for Excellent Student Thinking, o BEST.

Para unirse a un esfuerzo nacional que tiene como objetivo las “clases divisivas” en las aulas, el gobernador de Florida, Ron DeSantis, y los legisladores estatales republicanos han tratado de censurar las discusiones y los materiales en el aula, limitando las enseñanzas sobre raza y racismo, así como la historia, los eventos y las personas LGBT+.

En junio, la Junta de Educación del Estado de Florida aprobó una regla para prohibir la “teoría crítica de la raza” en las escuelas estatales, alegando que la teoría “distorsiona los eventos históricos” y es “inconsistente” con los estándares aprobados por la junta estatal.

El mes pasado, el gobernador Ron DeSantis promulgó la “Ley para Detener las Injusticias contra Nuestros Niños y Empleados” o “Ley para detener el WOKE”, que prohíbe las discusiones en el aula que sugieran que alguien es responsable de las acciones “cometidas en el pasado por otros miembros de la misma raza, color, sexo u origen nacional”. Los críticos argumentan que esto podría censurar el aprendizaje sobre atrocidades históricas, desde la esclavitud hasta el Holocausto.

También exige que los materiales del salón de clase, así como los materiales de desarrollo profesional en el lugar de trabajo, sean “consistentes con los principios de la libertad individual” y permite a los residentes demandar a las escuelas y los lugares de trabajo por violaciones percibidas.

El gobernador y los legisladores de Florida también aprobaron una medida que requiere que los distritos escolares involucren a los padres en los comités que hacen recomendaciones a las juntas escolares sobre la “clasificación, eliminación o selección” de materiales de instrucción.

Los funcionarios republicanos también han atacado cada vez más los conceptos de “aprendizaje socioemocional”, que buscan ayudar a los estudiantes a manejar sus emociones, desarrollar relaciones positivas y tomar buenas decisiones, desde aprender a pedir ayuda hasta cómo identificar si alguien está teniendo un mal día.

“No queremos que cosas como las matemáticas tengan, ya sabes, algunos de estos otros conceptos incluidos. No se ha demostrado que sea efectivo y, francamente, nos distrae”, dijo el gobernador durante una conferencia de prensa el 18 de abril.

En un comunicado, afirmó que los libros de texto incluían “conceptos de adoctrinamiento como el esencialismo racial, sobre todo, extrañamente, para estudiantes de primaria”.

La vicegobernadora de Florida, Jeanette Núñez, afirmó sin evidencia que el estado ha visto un “intento sistemático por parte de estas editoriales de infiltrarse en la educación de nuestros niños incorporando temas” como la teoría crítica de la raza.

El representante estatal demócrata Carlos Smith dijo que el gobernador “está sacando histéricamente libros de matemáticas” del estado.

“Esto no es solo una locura de complacencia de la derecha: luego gastarán MILLONES de dólares de impuestos obligando a las escuelas a comprar libros de matemáticas de los donantes de la campaña del Partido Republicano”, dijo.

“Lo entiendo. El objetivo de las matemáticas es resolver problemas, algo que al Partido Republicano de Florida no le gusta hacer”, dijo la representante estatal demócrata Anna Eskamani.

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